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2008年5月1日星期四

Three Little Pigs 引出的Wolf和Fox (狼和狐狸)

前几天在幼儿园,Ms. Jessica给小朋友们读了Three Little Pigs的故事,回家后Ellen学着说故事,说着wolf knocked the door, little pig, little pig, let me come in,然后小猪回答No, no, I won't let you come in, 说到not by the hair on my chinny chin chin,自己哈哈笑得不已,然后又重头开始说,说到not by the hair on my chinny chin chin,又是一通大笑,如此反复了好几遍,乐得不行。晚上妈妈就挑了Paul Galdone的Three Little Pigs来读,讲到not by the hair on my chinny chin chin,又是笑个不停,还说wolf是bad guy。这2天晚上读书时,Ellen都要先读那本The three little pigs。

今天早上起床穿衣服的时候,Ellen问:“Wolf为什么要去找three little pigs?”,妈妈说Wolf狼要吃肉,要吃小猪,小猪会很好吃啊,就像狼也要吃鸭子啊。Ellen说:“妈妈,那个不是wolf,是fox,狐狸!”。哎,没错,那本台英的书,是叫“野鸭和狐狸”,是狐狸要吃鸭子。还好小人没有问狼和狐狸有什么不一样,但老妈要未雨绸缪做功课去。

上班后特意上yahoo搜了一下,发现wikipedia有非常详细的关于three little pigs的介绍:http://en.wikipedia.org/wiki/Three_Little_Pigs,其中有下面的原文描述:

Mother Pig sends her three little piglets out into the world to "seek their fortune". One day the big bad wolf came and knocked on the first little pig's door and said, "Little pig, little pig, let me come in." And the little pig answered, "No, no, I won't let you come in, not by the hair on my chinny chin chin."

"Well," said the wolf, "then I'll huff and I'll puff and I'll blow your house in." So he huffed and he puffed and he blew the house down and swallowed the first pig.

The second pig builds a house of sticks, has the same conversation with the wolf, who huffs and puffs the house down and swallows the second pig.

The third pig builds a house of bricks. The wolf cannot huff and puff hard enough to blow the house down. He attempts to trick the third little pig out of his house, but the pig outsmarts him at every turn. Finally, the wolf threatens to come down the chimney, whereupon the third little pig boils a pot of water into which the wolf plunges.

In some versions, the pig cooks the wolf into a stew and eats him. In recent years, the story has been retold in softer tone. In these retellings, no one is eaten; the two less prudent pigs escape to their brother's house, while the wolf escapes rather than being fatally boiled.


还有各种版本的three little pigs的书: http://www.surlalunefairytales.com/threepigs/index.html

还有这张the wolf lands in the cooking pot的图:(Illustration by L. Leslie Brooke, from The Golden Goose Book, Frederick Warne & Co., Ltd. 1905 )


2007年8月30日星期四

悠悠在哪里?

昨天睡前拿出五味太郎的《巴士到站了》,第一次看。翻了2页后,Ellen指着书问:“悠悠在哪里?”妈妈楞了一下,悠悠? 噢,想起来了,是五味太郎的《好想見到妳》里的悠悠,仔细看画面,真的很相似呢,且都是五味太郎的风格。

《好想見到妳》是一个多月前从图书馆借的,Ellen很喜欢看。《好想見到妳》讲的是悠悠有一天好想见奶奶,巧的是奶奶也想见悠悠,于是,分别从各自住的山头出发,乘巴士,乘电车。。。去对方的家,可是一再的阴错阳差,两个人老是见不到。。。很温馨和有趣。







2007年4月25日星期三

这几天读的英文图画书

理书的时候,找出一堆觉得Ellen可以看的英文图画书。先看的是Marie Hall Ets的Play With Me(千金妈推荐过林真美译的台湾远流出的《和我玩好吗?》),和Donald Crews的Freight Train。妈妈都是用中文讲,没想到小人两本都很喜欢。

尤其是Play With Me,每翻一页,都会有同样一句问话:"Will you play with me",妈妈翻成“和我一起玩好吗?”。看了几页后,看到同样的问话,妈妈就问Ellen:“这个小朋友怎么说啊?”Ellen回答:“和我一起玩好吗?”呵,都记住了。也记住了那些小动物,看到后面几页,会说蚱蜢回来了,青蛙回来了,乌龟回来了。。。。。。只是看到蛇回来了,老是说蚂蚁回来了,大概看上去太小的缘故。晚上和Ellen在门口散步,看见小鸟,Ellen原本就喜欢追逐它们,现在看到,一边追还一边说:“和我一起玩好吗?”

Freight Train原来是本认识颜色的书,简洁的句子,清爽的画面,小人本来就喜欢火车,很喜欢看,那一列货车从红,橘红,黄,绿,蓝,紫,黑,说的一点没有错,但不知为什么有时让她认单个东西的颜色,还要搞错。

谢好网的yitong1973把林真美的中译文打出来。


Play With Me
和我玩好吗?
翻译:林真美

太阳出来了,草上的露珠闪闪发亮。我走到草原里玩。

有一只蚱蜢,停在叶子上,专心的吃着它的早餐。
“蚱蜢,和我玩好吗?”我正要伸手去抓,蚱蜢就跳开了。

有一只青蛙,跳到池边,停了下来。我想,它一定是准备要抓蚊子。“
青蛙,和我玩好吗?”我正要伸手去抓,青蛙就跳开了。

有一只乌龟,趴在圆木上,一动也不动的,在晒太阳。
“乌龟,和我玩好吗?”我才要伸手去摸,乌龟就钻到水里去了。

有一只松鼠,坐在橡树下面,用它锐利的牙齿,在咬果实。
“松鼠,和我玩好吗”我一靠近,松鼠就爬到树顶上去了。

有一只铿鸟,飞到枝头,聒噪的叫个不停。
“铿鸟,和我玩好吗?”我一伸手,铿鸟就飞走了。

有一只兔子,坐在树阴下,一边动着鼻子闻来闻去,一边吃着小花。
“兔子,和我玩好吗?”我正要伸手去摸,兔子就跳进森林里了。

有一条蛇,穿过草堆,扭来扭去的,爬了过来。
“小蛇,和我玩好吗?”我一说完,蛇就躲到洞里去了。

所有的动物,都不和我玩。我只好抓起乳草,把它的种子吹散。
然后,我坐在池边的石头上,看着小虫在水面勾起涟漪。

我静静的坐着,不再出声。
于是,蚱蜢回来了,停在我旁边的叶子上。

接着,青蛙回来了,蹲在草堆里。
慢吞吞的乌龟也爬回他的那块圆木上。

松鼠也回来了,而且,还一直在看着我,开始想要和我说话。
铿鸟也回到了我头顶上的枝头。

兔子也回来了,而且,在我的身边跳来跳去。
蛇也从地洞探出头来。

当我静静的坐着,不再出声,所有的动物,就都不再被我吓跑了。
就在这个时候,有一只小鹿从树丛里探出头来,盯着我看。

我停止呼吸,小鹿就愈走愈近。
我继续保持沉默,于是,小鹿靠得更近,而且,还舔了舔我的脸颊。

哇!现在我好高兴、好高兴——高兴得要跳起来了!
因为,所有的动物——所有的动物——都要和我玩了。





2007年3月29日星期四

我爱妈妈也有这么多

昨天晚上的读书,Ellen从书堆里拿出《猜猜我有多爱你》。这本书已经看过一次,没有什么特别表现。

这一次当妈妈讲到小兔子把手臂张开,开得不能再开,说“我爱你这么多”,Ellen也把手臂张开;当妈妈讲到小兔子把手举起来,说“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高”,Ellen也把手举起来;当妈妈讲到小兔子把脚顶在树干上,倒立起來了,说“我爱你到我的脚趾头这么多”,坐在妈妈膝盖上的Ellen跳下地,居然头朝地,把两脚搁在旁边的小床上,妈妈连忙说好了,好了。还好后面Ellen安静地听完故事。

妈妈讲完后,提醒Ellen《我爱妈妈》的儿歌怎么念啊,Ellen笑盈盈看着妈妈,马上说:“手牵手,上山坡,山上的小花有几朵,一千多,一万朵,我爱妈妈也有这么多。”真是动听,感动得妈妈抱起Ellen:“妈妈爱Ellen也有这么多。”

2007年3月15日星期四

Thomas火车

这两天Ellen回家老和妈妈说阿姨家看火车,回到家也要看火车,妈妈是一头雾水。昨天阿姨说是早晨11:00点都有在看电视里的Thomas Train,Ellen很喜欢看,妈妈这才明白过来。

昨天回到家,妈妈想起家里有3本Thomas Train的图画书,都拿了出来,Ellen欢天喜地的拿过去,坐上沙发看了起来,到吃晚饭,才被爸爸劝到饭桌上来。吃完饭,又去拿Thomas Train的图画书,并叫妈妈过去坐:“妈妈坐,妈妈坐”。

妈妈忙完坐在Ellen的旁边,拿起《津津有味谭》素食卷翻看。Ellen翻着Thomas Train的图画书,时不时指着书问:“这个火车在干什么?那个火车在干什么?”。妈妈觉得书里的故事有点复杂,Ellen又不让从头开始讲,光看一页不是一句两句能讲清楚,每个火车的表情都很丰富,妈妈就说这个火车在生气呢,Ellen接着说:“这个火车在生气啊!”,“那个火车不在生气,在哈哈笑!”,妈妈一看果然是噢。

2006年11月27日星期一

“伞,伞,伞”

感恩节长周末有休息4天。朋友的儿子在附近的大学城读书,就接来家住几天。Ellen叫他L哥哥。感恩节有吃火鸡,过后的几天,有出去吃,也有在家吃。

在家的一个晚上,吃火锅,准备了不少荤素菜。当大小碗盆并火锅置于桌上后,Ellen也兴奋地坐上highchair。桌上有一盆西洋菜,Ellen看见了要,就给她了一根。Ellen拿着那根西洋菜,看了一会儿,说“伞,伞,伞”,L哥哥是学Art Design的,反应过来,连说很有想象力。妈妈解释说是看了图画书“借你一把伞”的缘故,里面的蚂蚁拿得一把伞就是这样的。

2006年8月8日星期二

这两天热读的书

前两个星期收到了Ellen外婆寄来的一包书,里面有:
-少年儿童出版社何艳荣的“自己的事情自己做”一套4册(从小养成好习惯,小小手真灵巧,我爱我的幼儿园,瞧瞧我有多能干)
-“幸福的种子”里的8本
-听*读*唱*英文经典童谣
-考妮多快乐丛书(8册)
-我有一个朋友,他是....(8册)
-鲁鲁的房间翻翻书
-小白系列2本

都翻了一下,觉得“幸福的种子”真是不错;“自己的事情自己做”描述很多日用生活场景,Ellen应该会喜欢;听*读*唱*英文经典童谣听听不错;“考妮多快乐丛书”和“我有一个朋友,他是....”感觉开本太小了,小人看着眼睛太吃力;“鲁鲁的房间”好象没有“母鸡咕咕的蛋”好;小白系列一般,还好只买了2本。

挑了“自己的事情自己做”4册和“借你一把伞”,“拍花箩”放到Ellen房间的书筐里。晚上读书的时候,让Ellen忙了一阵子选书,最后拿了“自己的事情自己做”里的“从小养成好习惯”和“借你一把伞”。

连着一个多星期了,这两本书每晚是一定要看的。有时侯,早晨起床后也要带这两本书去洗脸。这样,有几次这书就留在了主卧室里,到晚上读书的时候,Ellen记得这书,开始找,找不到,妈妈也懒得过去拿,就劝小人看其它几本“自己的事情自己做”。Ellen看看封面和封底,然后发现封底有那4本书的封面小图,没想到她居然用手指着那本“从小养成好习惯”,妈妈只得去拿。读“从小养成好习惯”的时候,看着封面上的字,Ellen都要用手点着,让妈妈一个一个字的读出来,她在认字啊?也是这本书,让Ellen学会说不少词,象爷爷,奶奶,外公,外婆,虾等。

Ellen也同样地喜欢“借你一把伞”,学会说“伞”,“兔子”,会认“蚂蚁”,“青蛙”,“兔子”,“小山狸”,“大熊”,“娜娜”,和“娜娜的红伞”。只是妈妈还没有搞清楚那青蛙和小山狸手上拿的是什么叶子(书上没有说),只好都称小叶子,以示区别大熊拿的大荷叶,呵呵。




2006年6月23日星期五

I Love You, Good Night

今天晚上睡前看书的时候,Ellen在书堆里挑了这本书:I Love You, Good Night。这本书妈妈放进书堆里有好些天了。前几次,妈妈要读这本,Ellen还不要。书里的英文句子很短,每一页都重复在说“I love you like I love...”,妈妈决定每页用英语说一遍,再用中文说一遍,以往读英语图画书大都是用中文说。因为周围的人包括儿科医生,带Ellen的阿姨,有宝宝的朋友们都说小孩处于双语环境开口晚,Ellen说话晚一直让我们着急,所以,我们在家都尽量说普通话,Ellen在的时候尽量少看电视。

书翻开,左边一页画的是妈妈为宝宝睡前做的一些事(象洗澡,穿睡衣,盖被子等),写着“I love you like I love”,右边一页画的是比喻的东西。读到“I love you ”,Ellen拍拍自己的胸脯。因为短,Ellen又喜欢,书读了三遍,读第三遍的时候,读到那些比喻的句子,Ellen开始呵呵地笑。

点击这里,可以看到那些比喻的插页。

http://www.fromtheheartpostcards.com/ICQ/goodnight.html

I Love You, Good Night 原文
by Jon Buller and Susan Schade

I love you like I love
BLUEBERRY PANCAKES!

I love you like I love
STRAWBERRY MILKSHAKES!

I love you like
FROGS LOVE FLIES!

I love you like
PIGS LOVE PIES!
I love you like
MICE LOVE CHEESE!

I love you like
VINES LOVE TREES!
I love you like
WIND LOVES BLOWING!

I love you like
PLANTS LOVE GROWING!
I love you like
BOOTS LOVE SPLASHING IN PUDDLES!

I love you like
BEARS LOVE KISSES AND CUDDLES!
I love you like the moon at night
BIG AND ROUND AND WARM AND BRIGHT!

I love you, good night!

2006年5月2日星期二

看Dr. Seuss的书笑得打嗝

今晚睡前,Ellen在书堆里拿了两本Dr. Seuss的书:“Mr. Brown Can Moo, Can You ”和“There's a Wocket in My Pocket”。很久没有看Dr. Seuss的书了,以前读过,小人反应一般,猜想Dr. Seuss的书可能深了一点,所以后来就没怎么读,想等Ellen大一点再说。最近,小人越来越有自己的主见,我选的书常常被她推开,我索性让她自己去拿书。常常也是读了没几页,小人就将书合拢,下地又去找书,这样来回要几次才能搞定。

今晚既然拿了Dr. Seuss的书,我也就抱着试试看的态度。先读“Mr. Brown Can Moo, Can You ”,前面两页没什么反应,读到瓶塞跳出来的声音“POP”,开始笑起来,然后是雨点声“DIBBLE”,“DOPP”,钟摆声“TICK”“TOCK”,笑得越来越欢,一路咯咯笑到最后一页。之后看“There's a Wocket in My Pocket”,我用英语读的,小人没什么反应,只是在书上用手指指点点。

读完这两本书后,我把Ellen转过身来抱起她,说了几声“DIBBLE”,“DOPP”,“TICK”“TOCK”,小人又笑起来,自己也试着发“DI”和“TI”的音,然后咯咯笑起来,这么一来止不住了,接二连三的发“DI”和“TI”的音,每次发完之后哈哈大笑。我看着小人如此开心,也不由得和她一起大笑起来。。。直到Ellen笑到开始打嗝,我才不得不唱了两首儿歌来转移小人的注意力,让小人不再笑下去。

今晚看到Ellen这么开心,让我开始对Dr. Seuss的书刮目相看。大人和小孩的眼光真的是不一样,难怪Dr. Seuss的书这么受小读者的欢迎。

2006年4月11日星期二

这两天反复在看的书

一个多星期前从图书馆借的三本图画书有两本Ellen这两天反复在看,还是自己要求的呢。都是Nancy Tafuri的:“Good Night, My Ducking”和“Mama's Little Bears”。

“Good Night, My Ducking”已看了好些天了,周末拿出了“Mama's Little Bears”,虽然妈妈觉得没有“Good Night, My Ducking”好看,小人还是很喜欢,一般每次都要翻两遍。今晚先拿出另一本还没看的:“Hug”(Jez Albrough),翻了没几页,小人就挥手将它合拢,指着“Mama's Little Bears”要看。

看的时侯,妈妈问鱼在哪里啊,小熊在哪里啊,Ellen都能指对。特别是鱼的英文是“fish",在阿姨家常吃fish cracker(一种象小鱼形状的饼干),常听阿姨说“fish",从而学会了说“fish”,在图书馆和超市也都看到过真的热带鱼。不过“fi”的音不清楚,“sh”的音倒说得清楚。当妈妈说小熊在抓鱼,只听Ellen“sh,sh”在说着。中文“鱼”还不会说,虽然也讲过很多次。但小人显然知道鱼=fish,呵呵。

看到结尾的时候,小熊们抱住熊妈妈,熊妈妈反过来又抱住小熊们,Ellen两次回过头来把脸贴在妈妈的脸上,妈妈好是感动了一番。。。。。。

2006年3月30日星期四

刚看了Nancy Tafuri的Goodnight,My Duckling

今天早一点下班,在接Ellen前去图书馆转了一转,想借些育儿(parenting)书籍,因为最近Ellen有些trouble two的迹象,有点逆反心理,我需要充充电,看看怎样能和平过渡。借了名声很响的“Between Parent and Child"(孩子,把你的手给我)。

又去童书区找二小千金妈妈介绍过的Nancy Tafuri的书,有不少,有Have You Seen My Duckling,但翻了很旧。看到这本Goodnight,My Duckling,很新,里面画的风格和Have You Seen My Duckling如出一辙,我看了很喜欢。再看是2005年二月第一版,难怪如此新。又拿了Nancy Tafuri的Mama's Little Bear和Jez Albrough的Hug匆匆离开。

晚上睡觉前给Ellen看了Goodnight,My Duckling,还喜欢,喜欢用手点着鸭子。讲到最后鸭妈妈对小鸭子说“I Love you",Ellen拍拍自己的胸脯,因为每天早上妈妈在阿姨家和Ellen道别时,阿姨会拿起Ellen的小手拍着胸脯说“I Love you"。

书中的故事和“Have You Seen My Duckling”很相似,讲的是在一个黄昏,太阳快下山了,鸭妈妈带着一群小鸭子,也是8个小鸭子,在水里往家的方向游。有一只小鸭子掉队了,一路上,一些水里的动物对它说着:晚安,小鸭子,明天见,小鸭子。。。这时候,鸭妈妈已带着其它小鸭子们游得很远了,一只乌龟看到了,问小鸭子是不是迷路了呀,然后背着小鸭子去找鸭妈妈。鸭妈妈看到小鸭子回来了,很高兴,把小鸭子胞在怀里说“I Love you",然后对所有小鸭子们说:goodnight, my duckling。。。

书中的画面真是美丽,我很少看到画得这么漂亮的童书,鸭子上面的羽毛和其它水里动物上的毛画得非常细致,每一页都是一张美丽的画,特别是最后两页,画面特别温馨,我都想着怎样把它们复制下来。。。

多谢二小千金妈妈的介绍,让我们认识了这么美丽的图画书和画这么美丽图画书的Nancy Tafuri。

2006年3月29日星期三

Ellen最近常常翻的书(19个月)

这些书从Ellen一岁读书起就开始看了,看到现在小人还喜欢。

*母鸡咕咕和它的蛋* Ellen喜欢翻书中的小机关,有时一页还没有讲完,就迫不及待地要翻下一页去。准备再买一本类似的“鲁鲁的房间”。

*Where is Baby's Mommy?** Where is Baby's Belly Button?** Toes, Ears, and Noses!*这三本书我一起买的,是一套放在一盒子里,$9。99,在Marshall看到的。这三本Ellen都喜欢看,学会了指自己的五官,手,脚在哪里,尤其是每本最后一页是个大关子,翻开来是妈妈藏在被子下面,或是小宝宝在下面,Ellen看到了都开心不已。

*When I go to the park**When I go to the supermarket**When I go to preschool**When I go to the farm*这四本书也是一套放在盒子里,$4.?,不到$5,在Costco买的。肥丫丫妈妈曾在读书笔记里推荐过这套书,我曾找过,没找到,连封面也看不到。有天在Costco买东西,习惯每次都在童书摊上看看,一眼就看到这套书,没有打开书,看着书套直觉就是肥丫丫妈妈推荐的。买回来,Ellen果然很喜欢,特别是书里有去公园玩滑梯,去超市购物,小人都经历过(在阿姨家有个小滑梯,周末和妈妈去supermarket)。不过那本When I go to the farm最不受小人青暇。